كيف ابعد ابني عن الجوال واخليه يهتم بدراسته

حاولي انك  تفهيميه  تقوليله   الجوال  ماينفع لك بالمذاكره   لازم  انتي وابوه  تدرسوه     الين   اول متوسط  يبدأ  يعتمد علي نفسه

اختي ابعدي عنه التلفون لو شو ماصار ...خليه يلعب لعب حركي او تلوين المهم ايطلع طاقته السلبية انا بصراحة اعطيهم بس خميس وجمعة عشان عينهم ومخهم اللي مايستوعب من التكنولوجيا بس الحمدلله متعودين من زمان انه مافي غير يوم ونص بس من اسبوع لين اسبوع وكافي هم المدارس امتحانات ومشاريع و واجبات ....

لابد من ان ابنك يجب مادة معينه من المواد الدراسيةفلا تجعلي مذاكرته للمواد كله تقييد وفرض ، افسحي له المجال ليختار أي المواد سيبدأ بها، هذا سيزيد من اهتمامه وحبه للمذاكرة، وعادة يفضل أن تشجعيه على البدء بتلك المواد التي تتطلب منه أن يقوم بوظيفة بيتية أوحل ورقة عمل خاصة؛ لأنها عادة ما تحتاج لوقت أكثر. وزعي الوقت وليكن هناك أوقات استراحة بين حين وآخر، فشعور الطفل بالتعب وإثقال كاهلة بإطالة وقت الدراسة، قد يكون السبب وراء كره الطفل للمذاكرة ومحاولته للتهرب منها

هل تطلبي من ابنك الدراسة أول ما يعود من المدرسة ؟؟ خطأ بالطبع ,لا تجعلي من المذاكرة شبحاً يهرب منه طفلك، أي لا تضغطي على طفلك ليذاكر بل حاولي أن توزعي وقت المذاكرة بالطريقة التي يراها هومناسبة، فليس من الضروري أن يبدأ طفلك بالمذاكرة من لحظة وصوله للبيت، حدثيه، حاوريه، اتركي له المجال ليحدثك عن يومه الدراسي، ليأكل ويأخذ قسطاً مناسباً من الراحة ثم ليذاكر.

لابد من استخدام أسلوب الحزم في هذه الحالة ,, عليكي عزيزتي الأم أن لا تتساهلي مع تصرفات ابنك انه الآن لابد أن يستوعب أن المجدرسة و الدراسة في حياته أمر مهم و عليكي أن تقنعيه أن العاتف لا يجوز أن يكون معه طوال الوقت لابد و أن يكون هناك وقت محدد لاستخدامه ,, لا تتركيه أبدا يهذهب الى المدرسة و هو غير محضر ذاكري له في غرفة هادئة بعيدا عن الهواتف و الملهيات خالية من التشويش و أخبريه أنك الآن تريدي معه اللعب و أدخلي المرح و الانشطة وأنت  تعليمه و استخدمي أيضا أسلوب المكافئة كنوع من التحفيز و التشجيع

ابنك يفتقد المتعة في الدراسة لذا هو يلجأ الى الهاتف طوال الوقت ,, الأفضل أن تموني أقرب الى ابنم و تعرفي ما يجب وما يكره و ما يرغبه أيضا في الدراسة من تحفيز و تشجيع ,, هذا الجيل يمل من الدراسة كثيرا اسأليني أنا فاطفالي تعبت معهم كثيرا حتى تحسنت مستوياتهم و رغبتهم في الدراسة من تنويع في أساليب التدريس و ادخال المتعة و النشاطات اليدوية لا تملي و تحلي بالصبر و ابتعدي قدر المستطاع عن الضرب و العقاب ومهما صرخ لا تستجيب الى طلباته حتى لا يستمر باستجدخام هذا الاسلوب كلما اذرد أن يفعل ما يريد

خصص مكافآت للطفل حينما يقوم الطفل بالمذاكرة وليكن إذا انتهيت من الحفظ والمذاكرة سوف أسمح لك باللعب على الكمبيوتر ربع ساعة قبل النوم، أو أحضر أطيب نوع من الحلوى الذى يحبه طفلك، قراءة قصة، تلوين، أى أبحث عما يفضله طفلك.

للمعلّم أو المعلمة دورٌ محوريٌّ في محبة الطالب للدراسة، فإن كان من الممكن التواصل مع المعلم أو المعلمة ومنحهما بعض المعززات التي يحبها الطفل، ليقدّمانها له فإن ذلك سيساعد في زيادة اهتمام الطفل ومحبته للدراسة؛ فكم من طفل تعلّق بمادة ما نتيجة تعلقه بمعلمه الذي اتخذه قدوةً وشغل مكانةً ليست بالقليلة في نفس الطفل.

يجب تجنّب مقارنة الطفل بغيره والتقليل من قدرته على الإنجاز؛ فالطفل الذي يرى أن والديه أو القائمين على تدريسه يتثاقلون من محاولاته الفاشلة في الدراسة، وشعوره المتنامي بأنه غبي وأقل مما هو متوقع يُسبب الكراهية للدراسة، فلا بدّ من التركيز على محاولاته الناجحة والتغافل عن محاولاته الفاشلة، وتعزيزه بأنّ فشل اليوم هو نجاح الغد

يجب التدرج في تنظيم ساعات الدراسة، لتكن قليلة في بداية مشروع دراسته؛ ففي رياض الأطفال والمراحل الدراسية الأولى، يجب أن لا تزيد الدراسة عن ساعتين يتخلّلها أنشطة ترفيهية كأكل فاكهة مثلاً أو تناول كأس من العصير أو غيرها، ثمّ تزداد بازدياد المرحلة الدراسية ونموّه المتقدّم.

الحزم و التحفيز ...سبع سنين صغير على أنه يستعمل الهاتف ...قد تعطيه الهاتف وقتا قليلا بعيدا عن الدراسة ...هذا الهاتف ضيع الكبار فمابالك بالصغار

التحفيز  معه لغه التحفيز دائما  فى  كل شيء يبغيه و يا بيه من مذاكره ان كان يريد الدراجه  فان حصل على علامات عاليه في الاختبارات سوف يحصل على الدراجه ام كان يريد ان يجدد هاتفه تحصل على علامات اذاكر جيدا و تحدث عنه المعلمين بطريقه جيده سوف يجدد هاتف وهكذا لان هناك اطفال لا يتغيرون الا بالتحفيز والمكافاه ربما يكون ابنك  منهم

ابحثي عن اسباب كره الطفل قبل الدراسه فقد يكون مبدع عاوزك يا الى انه لا يحب المدرسه او لا يحب معلمين ربما يتكيف مع صدفه وزملائه ربما تكون عضلاتك مقويه لديه متفائله اكثر من قدراته مما جعل واجهه على وصول سقف توقعاتك ما يكره المدرسه والمذاكره وعلمي ان طريقه تعامل الام مع المذاكره لها اكبر اثر على سلوك الطفل في المدرسه فاحرصي على لا تكوني فضه في موضوع الاهتمام المفرط في المذاكره فقد تسبب مشاكل نفسيه وسلوكيه لطفلك

من اهم الاساليب التي تجعل الطفل يحب المذاكره ولا يعاني من كثره المذاكره انك  تعرفي جيدا قناه طفلك المعرفيه هل كل انسان مدخل حسى تعليم مفضله فالبعض يعتبره في التعليم و على الاشياء البصريه اعتمد على الرؤيه والقراءه في تعلموا فتجديه  يحفظ  و يقرا والبعض الاخر السمعي اي يعتمد على سمعه في التعلم احتاج هذا النوع الي من يقرا عليه ويقوم لي عليه و يلخص  له وهو ليس معه وهناك الحرقي ايمن يتحرك في اثناء التعلم هنا عليك انت نوعي في الاداء الحركي اثناء مذاكره كان يحفظ معنى درس اللغه الانجليزيه وهو يقفز على الحبل او يتعلم العدل وهو يحمل على قدم واحده او غيرها من هذه الحركات اعلام الطريقه المناسبه التي يتعلم بها ابنك سمعي ام حركى  ام بصرى

حاولي انت تتحدثي ايجابيه عن الطفل كيلو وكررى على مسامعه انه يستطيع وان المعلمه تشكروا باخلاقه و انه ذكي و انه رائع ومتفوق كل هذه الصفات هو سوف يتم عليها ويحاول ان يصدقها من داخله وانه سوف يبدعوا كما انت تفكرين به ومن العبارات التي تساعده على محبه المذاكره لانه سيكون المكافاه تشجيعك ومدحك له ما يشعر انه قريب منك ويمكنك ايضا ان تكوني قد والله في محبه المذاكره مثلا ان تقراي امامه كتابا او تحفظه وهو يسمع لك يمكن ان تاخذني في رحله علميه الى معرض او متحف ليارا ما يذاكر امامه مفتاح الاول مجال لشرح بعض الافكار العلميه بطريقته الخاصه

لا يستوي الاطفال في حب المذاكره او يستوي في حب المواد الدراسيه فتجد الاطفال يميلون الي المواد الرياضيه التي تعتمد على فيتو اطفال او قانونيون الى المواد التي تميل الى الحفظ في اللغه العربيه واللغات حاول دائما ان تبدئي المذاكره مع ابنه بالمواد التي يرغبها هو ولا ترني عليه بماذا يبدا مذاكره ملك عليه هو من يختار المواد التي يبدا بها هذا سيشجعه  من اهتمام وحب للمذاكره وعدم التهرب منها

عدم المذاكره المهمه التي يصنع الكثير من الاطفال التهرب منها ويتعجب الكثير من الاباء والامهات من ذلك على الرغم من ان الطفل يتهرب من اللعب او مشاهده التلفاز او الجلوس على الجوال كما في حاله ابنه المذاكره هي تلك العمليه ينقل بها الفرد المعلومات تعرف على ويحفظها من الذاكره قصيره المدى الى الذاكره طويله المدى يحتاج الفرد الى اجراء واضافه المعرفه في كل المعلومات عن طريق تحليل هذه المعلومات تفسيرها لذلك عليك لا تجعلني من المذاكره شبح ان يهرب منه تطلقي اين تغطي على طفل يذاكر بلحه ولا انت وزعي وقت المذاكره بطريقه التي يراها هو مناسبه وليس انت فليس من الضروري ان يبدا تطلب المذاكره منذ لحظه وصوله للبيت حدث في حواري يقتله المجال يحدثك عن يوم دراسي ياكل ياكل القط المناسبه من الراحه ثم بعد ذلك يبدا المذاكره