ابني لا يعبر عن مشاعره بالكلام ولا يخبرني ما يحدث معه

واضح أنك أنت من البداية لم تكوني كثيرة التشجيع له على أن يتحدث  يخرج مشاعره لك بين الحين و الآخر ,, انا أ{ى أن من الأفضل أن تحاولي أن تكوني لطيفة و أن تحفزيه على الكلام من خلال الهدايا و المطتفئات و من خلال التدريب على الكلام بين الحين و الآخر 

بعض الاطفال تكون طاقتهم في الحركة أكثر من الكلام لذا عليك أن تكوني صبورة هو سيتعلم الحديص مع الوقت و من خلال اختلاطه بالاطفال ان اردت أن تعرفي عنه كل شيء من الممكن أن تسألي عنه المعلمات  ويكفي بما أن أموره كلها بخير 

لا تقلقي اغلب الاطفال حتى بع\ دخولهم المدرسة لا يروون لأهاليهم ما يحجث لهم في المدرسة الا بملل أو من ثم مع الوقت خلال اليم يتحجثون و من ثم عليك أن لا تكوني عصبية أنت أيضا كي لا تنقلي هذا السلوك الى الاطفال ,, مم الممكن أنه لا يريد تان يتحجث لأسباب تضايفه فلا تضغطي عليه

بعض الاطفال لا يحبون أن يحاصرهم أحج بكثرة الاسئلة ان عليك أن تحرصي على أن تتعاملي مع ابنك بطريقة قريبة منه اتركيه يرتاج ومن ثم عليك من خلال لعبك معه أو من خلال جلوسك معه أن تتحجثي له أنت عن الروضة و ماذا يفعل بها الاطفال و من ثم اتركيه يصنع الكلام من خيياله من خلال الصور التي أنت تسردينها عليه

لا تسأليه عن ماذا يفعل في يومه ان كان شخصيه لا تستطيع أن تعبر عن ما تفعل بالكلام ,, ان عليك أنت أن تملي عليه الكثير من الأسئلة و هو عليه أن يجيب بنعم أم لا فمثلا عندما يعوج من المدرسة أخبريه ه ما أكل و هل لعب مع الاطفال و هل المعلمة كانت هادئة و هل اكله ما أعطيتيه اياه و هل ذهب الى الحمام و حتى في يومه في البيت ان عليك انت أن تعلميه كف يعبر عن الكلام من خلال اسئلة اجابنها قصيرة 

ابنك عاجز على التعبير عن مشاعره لأن عمره لا يسمح له بذلك فاتركى لابنك فرصته ليمر بجميع مراحل طفولته بكل صفاتها فعندما يكبر و يدخل الى المدرسه فسيبدأ فى التعبير بطريقة أفضل و سيتكلم معك بشكل أوسع و عندما يكبر اكتر فسيختلف الوضع فهذا هو الطبيعى .

توقفى عن سؤال ابنك عن ما يحدث معه فى يومه فمن الواضح أنه لا يجب الكلام و يفصل الصمت فاحترمى ذلك و لا تضغطى عليه أكثر و قد تكمل معه هذه المشكله و قد تتلاشى مع الزمن فالأمر يتوقف على شخصيته و من الأفضل أن لا تركزى فى هذه المشكله فاهتمى بأمور أخرى اهم .

يجب عليكى أن لا تتغافلى عن هذه المشكله فقد تتحول حالة ابنك هذه إلى توحد فالأمر غير طبيعى و لذلك أنصحك بمتابعة طبيب نفسى فى اطفال فى هذه المشكله لكى يساعدك فى السيطره عليها قبل أن يتطور الأمر مع الطفل أكثر من ذلك حتى يصعب علاجه و شافاه الله و عافاه .

يمكنك يا عزيزتى أن تتحدثى مع معلمة الطفل فى الروضه فى أمر نقل الطفل إلى فصل اخر فمن الممكن أن يندمج مع الأطفال بطريقة أفضل و يستطيع التعبير و الكلام فهذا أفضل حل مبدأى يمكنك القيام به فى هذه الفتره و لاحظى تغيرات فى شخصية الطفل بعد ذلك فبكل تأكيد سيتحسن الوضع

من الأفضل يا عزيزتى أن لا تهتمى بهذا الأمر لأنه ليس موضع اهتمام فى الأساس ، فابنك لا يستطيع التعبير عن مشاعره بالكلام فالأمر لا يستحق كل هذا فابنك شخصية كتومه فالاطفال شخصيات مثلهم مثل الكبار تماماً فتغافلى عن هذا العيب الذى فى شخصية ابنك و حاولى التعامل معه و التأقلم عليه 

عزيزتى حاولى أن تشتركى لابنك فى لعبة رياضيه جماعيه مثل كرة القدم أو السباحه حتى يتعود على المشاركه مع أصدقائه  ويبادلهم الأحاديث والالعاب فأنصحك بأن تقومى بالاشتراك فى أحد النوادى الرياضيه الجيده المعروفه لكى تطمأنى على ابنك او تذهبى معه للتغيير من روتين يومك .

عزيزتى الفاضله من الممكن يكون ابنك عنده اضطراب فى كيفية اظهار مشاعره فهو لا يزال صغير فى العمر ويحتاج منك إلى ارشاد وتوجيه ونصح ومع مرور الايام سوف يدرك كيفية اظهار مشاعره الصحيحه فى الوقت المناسب لها فلا داعى للقلق إلى هذه الدرجه فلا يوجد ما يستحق منك ذلك

ابنتى الفاضله من الممكن أن تتواصلى مع معلمة الفصل وهى بدورها سوف تحكى لكى كل تفاصيل وحركات ابنك وانفعالاته وتصرفاته مع أصدقائه على مدار اليوم الدراسى وهى انسب شخص لمساعدتك لتطمأنى على الطفل فقد يكون هناك اطفال تزعجه أو تتنمر عليه و لذلك يتصرف بهذه الطريقه الغريبه

اختى الفاضله ابنك يحتاج إلى تعديل سلوك من متخصص يتابعه ويرشدك إلى كيفية التعامل معه بالاسلوب المناسب و لا تقلقى فهذا الامر يحتاج منك إلى بعض من الصبر فقط ومتابعه مع الطبيب المتخصص و سوف يتخلص ابنك من هذه المشكله باذن الله و ادعو الله أن يحفظه لك 

ابنتى العزيزه ابنك يحتاج إلى مسأحه من الحريه والاعتماد على النفس لا تضغطين عليه بكثرة الاسئله عن يومه وما حدث فيه وسوف تجدينه يحكى لكى بمفرده و بدون ضغط منك عن كل أحداث يومه لا تقلقى ابدا فهو طفل طبيعى و لا يعانى من مشكلة حقيقيه فلا داعى للتفكير فى هذا الأمر

من المعروف يا اختي الغاليه ان من أسباب بكاء الطفل وعناده او رده فعله بالافعال فقط هي عدم قدرته على التعبير عن مشاعره وإيصالها إلى من حوله ، لذا يصرخ ويبكي، ويكسر الأشياء غضباً مثلا ، و يتصرف بالافعال و ليس بالكلام ، والسبب في ذلك شح قاموس المفردات لديه لوصف مشاعره، فهو لا يعبر بالكلمات مثل الكبار ، بل بالبكاء لأنه محبط ، و لذلك يجب ان تعليميه مسميات المشاعر التي يسمعها،ايضا عليك ان تتحدثي امامه عن مشاعرك وأن تصفيها أمامه ليتعلم منها.

بما ان ابنك يغضب ويبكي ويتوتر ويفرح ويحزن ويُحرج ويخاف، لكنه لا يستطيع وصف تلك المشاعر بالكلمات ، اذا يقع عليك دور مهم و رئيسي في تعليمه ، فعليك مراقبة مواقف طفلك في كل مرة يتصرف فيها وفق مشاعر معينة، وتعليمه أسماءها، وتشجيعه على تكرار الاسم ووصف مشاعره ، استخدام قصه او صوره او لعبه و اجعليه يشرح ما فيها ، تلك الطرق سوف تفيده كثيرا

من الممكن يا عزيزتى أن ابنك يقلد ما يراه منك انت و والده فإذا كان كلامكما معه بالصراخ و لا تتحدثون معه كثيراً فمن الطبيعى أن لا يستطيع التحدث و التعبير عن مشاعره فحاولوا للتغيير من طريقة تعاملكما داخل المنزل لأن الطفل يراكما مثلاً أعلى له و يطبق كل ما يراه منكما .

من الأفضل يا عزيزتى أن تصطحبى ابنك إلى الأطباء المتخصصين فى تقويم سلوك الاطفال فلن تستطيعى أن تصلحى من هذه المشاكل بمفردك لأن هذا سن حساس و يتوجب التعامل مع الطفل بحذر و انتباه لكى لا تزداد معه المشكله و ينعكس عليه هذا بطريقة اكثر سلبيه على شخصيته .