ابنتي المصابة بالتوحد تسرق قدرات الآخرين وتحتفظ بها
السلام عليكم ورحمة الله لدي مشكلة مع أبنتي المراهقة المصابة بالتوحد رغم علاجها المكثف منذ عمر السنتين و الذي أنقذني من مشاكل كنت سأواجهها معها فيها مع تقدم علاجها أصبحت تستطيع نوعا ما تكون صداقات كثير و رغم انها قليلة الكلام الى أنها متمكنة من الحديث بشكل طبيعي و في سن 6 سنوات أصبح لديها الذكاء المتعدد لا أعرف معناه و الطبيبة تقول انها لديها خمسة انواع من الذكاء و انا لا يهمني ذكائها المهم عندي انها دائما متفوقة و هذا ما يهمني الي جانب علاجها المشكلة بدأت في سن 8 عندما قلدت حركات ابني الكبير في ألعاب الخفة و بنظرة واحدة و كنت أضحك لانها تعلمتها في ثانية بينما ابني تعب لسنوات و بعد سنتين ذهبت لاخذها من المدرسة و أسمع الاطفال ينادونها بالسارقة و قلت ماذا سرقت منكم كنت أذنه مال او العاب بينما هي قامت بتقليد عملهم الدراسية بناء مجسم للعلوم قلت لها لا تقليدي الاخرين و كنت أخجل من الان الجميع يناديها بالسارقة لمدة سنوات تقوم بسرقة قدرات الاخرين الامر أصبح جديا قبل سنة من الان تطورت و أصبحت تقلد أي شيء تراه مثل نقشات أختي بالحنة جلست تراقبها لدقايق و الان هي تقوم بنفس النقشات و بنفس الدقة الامر لا يدعوا الى القلق انا أعلم ولكن لو تحسب عمرها لن و لم تعرف كم قدرة أخذت بدون مجهود و قبل 6 أشهر كانت تريد زيارة منزل بنات عمها و قلت ان من الجيد انها تبادر في صلة الرحم و بعد لحظات من الزيارة وجتها مع أبن عمها و يبدو أنها طلبت أن يرسم لها شيء لكي تسرق قدرته على الرسم أتيت متأخر و في طريقنا للمنزل غيرت الطريق كي أخبر طبيبتها و أستغربت الطبيبة و قالت أن هذه أمور شاذة لا تحدث مع البقية و قالت لي انها تريد التقدم في علاجها السلوكي و انها لا تهتم بقدرتها على سرقة القدرات و قالت لي أنها سوف تعتبرها خطرا اذا كانت تحتفظ بالقدرات و لا تنساها و قبل أسبوع أختها أرادت أن ترسم لحصة الفنية خريطة الوطن العربي و أبنتي قالت انها سوف تساعدها و شعرت بالرعب حينما مسكت قلم الرصاص بيدها اليسرى و هي تكتب باليمين و بدأت بالرسم بنفس أسلوب أبن عمها و بنفس يده اليسرى و لكي أتأكد سالتها متى تعلمتي الرسم بهذه الدقة قالت أنها أخذت قدرت أبن عمها قبل ستة أشهر و البارحة أعادة حركت الخفة الذي سرقتها من اخيها قبل سنوات عديدة و الان أنا خائفة من كلام طبيبتها عندما قالت انها ستكون خطرا اذا كانت تحتفظ بما تقلده عمرها الان 13 سنة و تمتلك ترسانة من القدرات اريد حلولا خصوصا و ان الطبيبة الذي ساعدتها على الابتعاد عن التوحد قالت انها لا دخل لها في هذا
شارك في الاجابة على السؤال
يمكنك الآن ارسال إجابة علي سؤال
كيف تود أن يظهر اسمك على الاجابة ؟
- د.هداية نفسيه وتربية طفل نشكرك سيدتي الكريمة على ثقتك التي وضعتها بموقع حلوها، للطفلة قدرات خارقة في تخزين المهارات واعادة تطبيقها بدقة ، ولكن المختصة النفسية المتابعة للطفلة هي أدرى بالحالة وتفاصيل التشخيصية لأن كل حالة توحد تظهر أعراض خاصة تتفرد عن الالات الأخرى ، ولكن ما لفت انتباهي هي فكرة الذكاءات المتعددة لذا الطفلة وهنا لدى الطفل نوعا من الذكاء متفوقة فيه الطفلة وومن هنا يظهر لنا القدرات الخاصة لديها وفقا لتفوق تلك الذكاءات ، لذلك النصحية التي يمكن تقديمها هي الاعتماد على تشخيص المختصة المتابعة للطفلة لأنها هي أدرى بحالة الطفلة، ولو أردتي منا تشخيص دقيق لحالة الطفلة يجب عليك الاعتماد على خدمات ألو حلوها الأمر الذي يمكننا من متابعة الحالة عن طريق المشاهدة المباشرة للحالة . موفقة
من المميز ان تتمتع الفتاة بهذه القدرات الكبيرة وما يؤدي الى تشتتك في الوضع الحالي هة اهمالك للموقف من البداية وارادتك في ان تكون الفتاة جيدة في الدراسة فقط ويجب عليكي العمل على تطوير وتنمية مهاراتها قدر المستطاع حتى لا يؤدي هذا الاهمال الى خسران هذه المهارات او استخدامها في امور ليست جيدة
اهمالك لفكرة الذكاء الذي تتميز به الفتاة هو المتسبب بضغطك في هذه المرحلة الحالية اي انك لم تهتمي لقدرة الطفلة من البداية والان منزعجة من التطور المبهر لديها فلا يجب ابدا التعامل من هذا المنظور واعملي جاهدة على تطوير الفتاة وسيكون لها مستقبل كبير لا تتخيليه ابدا
الفتاة تتميز بقدرات عالية لا يتمكن لاحد ان يقلدها والدليل على الامر انها تتعلم ممن حولها واقاربها ما يقومون به وهم قي الاصل لم يتعلموا من المؤة الاولى ولكن لا يحتاج الموقف ابدا الى ان يقال للفتاة انها سارقة ولكنها بارعة في التعلم بشكل خارق ويجب تطوير مهاراتها والاهتمام بها
ليس هناك من يقدر على اتخاذ قدرة معينة او سلبها من شخص ما الا الخالق عز وجل ولا يجب عليكي ابدا ان تتعاملي مع الطفلة بهذا الشكل وتدعي ما تقوم به بانه سرقة او سلب مع العلم انها تتعلم فقط وهذه الامور يجب استغلالها بالشكل الامثل وستكون الطفلة لها مستقبل مبهر حال طورتي هذه المهارات بشطل صحيح
الطفلة متميزة بشكل كبير جدا وبارعة في التعلم والخطر لا يكمن ابدا فيما تمتلكه الطفلة من قدرات ولكن يكمن فيمن حولها ومن يقوم سلوكها ولا يجعلها تستخدم هذه القدرات بشكل صحيح حاولي استغلال هذه القدرات يا سيدتي لصالح الطفلة عسى ان يكون لها شان اخر في المستقبل بناء على هذه القدرات الخارقة
لا تقلقي ابدا يا سيدتي فحالة الابنة كلها مميزات وليس لديها اي مشكلة تدعي هذا القلق وارى ان الطبيبة اخطات في التعبير عن الخطر فيما تحتويه قدرات الطفلة والموقف باكمله يحتاج منك السيطرة عليها فقط واستغلال هذه المميزات في امور مفيدة لها ونهيها عن اظهارها بسهولة لعدم استغلال الطفلة باي شكل سئ من اي شخص
ما تمتلكه الطفلة هو استيعاب كبير جدا وسريع ومقدرة كبيرة على التعلم والحفظ ولا علاقة لها ابدا بالسرقة والخطر الذي تتحدث عنه الطبيبه يكمن فيما هو ممكن للطفلة ان تقوم به وفي ظل هذه الظروف انتي مطالبة بالاهتمام بالطفلة بشكل اكبر ومتابعتها وتركيز هذه المهارات في تصرفات ايجابية وعدم تركها لموقف يتم فيه اتهامها بالسرقة او غيره نظرا لفروق القدرة بينها وبين غيرها على الاستيعاب والتنفيذ
الموقف باكمله لا يدعي الى كل هذا القلق ولكن اسمحي لي اهمالك المبكر للطفلة وما تتمتع به من قدرات هو ما اوصل توترك لهذه الدرجة وكان من الممكن ان تهتمي بقول الطبيبة بانها تتمتع بذكاء كبير وانتي كنتي تميلين للنجاح في الدراسة فقط والان القدرات هي ما تحكم عليكي بالاهتمام بها فلا تترددي في هذه الخطوة واحرصي على تطوير مهارات الطفلة
شارك في الاجابة على السؤال
يمكنك الآن ارسال إجابة علي سؤال
أضف إجابتك على السؤال هناكيف تود أن يظهر اسمك على الاجابة ؟
احدث الوصفات
فيديوهات ذات صلة
مقالات ذات صلة
اختبارات ذات صلة
أسئلة ذات صلة
مقالات ذات صلة
احدث مقالات تربية الطفل
احدث الوصفات
احدث اسئلة تربية الطفل
اسئلة من بلدك
احجز استشارة اونلاين